日付2024/03/18

疑問

日本語教育機関認定法の影響とは?日本語教育機関認定法について解説

日本語教育機関認定法って…なに?

このような疑問にお答えします。

この記事では、日本語教師への転職を考えている方に向けて『日本語教育機関認定法』をご紹介していきます。前半部分では「日本語教育機関認定法が成立した背景」について解説していますので、ぜひご覧くださいね。

【目次】
日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法とは?
日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法の概要
【日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法の概要1】日本語教育機関の認定制度
【日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法の概要2】日本語教員の資格の創設
日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法が成立した背景とは?
【日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法が成立した背景1】日本語教師の能力にばらつきがあるから
【日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法が成立した背景2】教育の質の確保のための仕組みが不十分だから
【日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法が成立した背景3】日本語学習者が多様化しているから
【日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法が成立した背景4】日本語教師の質的・量的確保が不十分だから
日本語教育機関認定法の影響は国家資格化だけではない|影響を受けるポイントとは?
【日本語教育機関認定法の影響は国家資格化だけではない|ポイント1】日本語教育機関の位置づけ
【日本語教育機関認定法の影響は国家資格化だけではない|ポイント2】認定日本語教育機関での就業条件
【日本語教育機関認定法の影響は国家資格化だけではない|ポイント3】日本語教師の学習範囲が変わる
【日本語教育機関認定法の影響は国家資格化だけではない|ポイント4】認定基準を満たすための改善が必要
【日本語教育機関認定法の影響は国家資格化だけではない|ポイント5】報告義務が生じる
日本語教育機関認定法の影響|日本語教師への転職を考えている方へ
まとめ

 

 

日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法とは?

日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法とは?

日本語教育機関認定法とは、日本語教師の国家資格化に関する法律です。本法律の正式名称は、「日本語教育の適正かつ確実な実施を図るための日本語教育機関の認定等に関する法律」になります。日本語教育機関認定法は、2023年5月26日に参議院本会議で可決・成立した法案。具体的な運用は2024年4月からとなっております。したがって、2024年4月以降、日本語教育環境が大きく変化すると考えられています。

 

 

日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法の概要

日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法の概要

日本語教育機関認定法の概要は、以下の通りです。

 

【日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法の概要1】日本語教育機関の認定制度

日本語教育機関は、日本語教育課程を適正かつ確実に実施することができる日本語教育機関である旨の「文部科学大臣認定」を受けることができます。なお、日本語教育機関は、文部科学大臣認定を受けていない場合、在留資格「留学」による生徒の受け入れができなくなります。

 

【日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法の概要2】日本語教員の資格の創設

日本語教員試験に合格し、登録実践研修機関が実施する「実践研修」を修了した者は「登録日本語教員」として、文部科学大臣の登録を受けることができます。登録日本語教員とは、日本語教育機関で日本語を教える教員の“素質”や“力量”を証明するための国家資格。簡単に言うと、日本語教師の国家資格になります。詳しくは「登録日本語教員とは?現役日本語教師も対象の制度概要を解説」や「日本語教育機関認定法の影響について解説しているサイト」をご覧ください。

※日本語教育機関認定法の概要について詳しく知りたい方は「文部科学省のホームページ」や「日本語教育機関認定法の影響について解説しているサイト」をご覧ください。

 

 

日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法が成立した背景とは?

日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法が成立した背景とは?

なぜ日本語教育機関認定は可決・成立したのでしょうか。ここでは「日本語教育機関認定法が可決・成立した背景」についてご紹介していきます。

 

【日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法が成立した背景1】日本語教師の能力にばらつきがあるから

日本語教育機関認定法が成立した背景1つ目は『日本語教師の能力にばらつきがあるから』です。大学の「日本語教師養成課程」や民間の「日本語教師養成講座」は、教育内容とその質が必ずしも一定とは言えません。したがって、現在は日本語教師の能力にばらつきが出ていると考えられています。このような背景から、日本語教育機関認定法が可決・成立しました。日本語教育機関認定法が施行されることで、教育基準が統一され、将来的には教育の質が向上するでしょう。

 

【日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法が成立した背景2】教育の質の確保のための仕組みが不十分だから

日本語教育機関認定法が成立した背景2つ目は『教育の質の確保のための仕組みが不十分だから』です。近年、在留外国人が増加する中で、日本語教育について「教育の質の確保のための仕組み」が不十分であると指摘されています。このような背景から、日本語教育の質を確保するため、日本語教育機関認定法が可決・成立しました。「日本語教育機関認定法の影響について解説しているサイト」でも同様のことを伝えております。

 

【日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法が成立した背景3】日本語学習者が多様化しているから

日本語教育機関認定法が成立した背景3つ目は『日本語学習者が多様化しているから』です。現在、国内においても「日本語学習者層」は拡大し、多様な学習者が現れてきています。そのため、多様な学習需要に対応した「日本語教育の展開」が強く求められています。このような背景から、日本語教育機関認定法の制定について議論されるようになったと考えられています。

 

【日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法が成立した背景4】日本語教師の質的・量的確保が不十分だから

日本語教育機関認定法が成立した背景4つ目は『日本語教師の質的・量的確保が不十分だから』です。現在、専門性を有する日本語教師の質的・量的確保が不十分といった課題が指摘されております。したがって、政府は「専門性を有する日本語教師の質的・量的確保」を推進するため、日本語教育機関認定法を可決・成立しました。本法律は、外国人が日本語を学ぶ際に必要な「日本語能力」を確実に身につけられるよう、教育の質を向上させることが期待されています。「日本語教育機関認定法の影響について解説しているサイト」でも同様のことを伝えております。

 

 

日本語教育機関認定法の影響は国家資格化だけではない|影響を受けるポイントとは?

日本語教育機関認定法の影響は国家資格化だけではない|影響を受けるポイントとは?

日本語教育機関認定法が施行されることで、どのような変化が起こるのでしょうか。ここでは、「日本語教育機関認定法の施行による影響」について紹介していきます。

 

【日本語教育機関認定法の影響は国家資格化だけではない|ポイント1】日本語教育機関の位置づけ

日本語教育機関認定法によって影響を受けるポイントの1つ目は『日本語教育機関の位置づけ』です。日本語教育機関認定法の施行に伴い、日本語学校の認定が文部科学省に変更されます。現行の日本語学校は、ビザの発行や入国管理の関係から法務省の管轄として機能しています。したがって、日本語教育機関認定法の施行により、日本語教育機関の位置づけが変わることになります。

 

【日本語教育機関認定法の影響は国家資格化だけではない|ポイント2】認定日本語教育機関での就業条件

日本語教育機関認定法によって影響を受けるポイントの2つ目は『認定日本語教育機関での就業条件』です。日本語教育機関認定法の施行により、認定日本語教育機関で働くためには「登録日本語教員」が必要になります。これまで、日本語教師は資格がなくても働けましたので、この影響は非常に大きいと言えるでしょう。なお、「海外就労」や「プライベートのレッスン」などの日本語教師に関しては、これまで通り「国家資格」は求められませんので、ご安心くださいね。「日本語教育機関認定法の影響について解説しているサイト」でも同様のことを伝えております。

 

【日本語教育機関認定法の影響は国家資格化だけではない|ポイント3】日本語教師の学習範囲が変わる

日本語教育機関認定法によって影響を受けるポイントの3つ目は『日本語教師の学習範囲が広がる』です。日本語教育機関認定法の施行により、「養成学校の学習内容」と「試験の範囲」が刷新されます。したがって現在の学習範囲から少しだけ変わります。今後は、在留外国人に対する教育がより強化されるため、日本語教師の学習範囲がますます広がるでしょう。「日本語教育機関認定法の影響について解説しているサイト」でも同様のことを伝えております。

 

【日本語教育機関認定法の影響は国家資格化だけではない|ポイント4】認定基準を満たすための改善が必要

日本語教育機関認定法によって影響を受けるポイントの4つ目は『認定基準を満たすための改善が必要』です。認定日本語教育機関制度では、「教育上及び保健衛生上適切な施設と設備を備えること」「適切な数の教員を配置し、教育の質を確保するための体制を整えること」などの基準を満たすことが求められます。したがって、日本語教育機関は上記の基準を満たすため、「施設の改善」「教員の配置」「生徒支援体制の強化」など、様々な改善を行う必要があります。「日本語教育機関認定法の影響について解説しているサイト」や「日本語学校職員必見!日本語教育機関の告示基準と認定日本語教育機関(留学)の認定基準の違い」でも同様のことを伝えております。

 

【日本語教育機関認定法の影響は国家資格化だけではない|ポイント5】報告義務が生じる

日本語教育機関認定法によって影響を受けるポイントの5つ目は『報告義務が生じる』です。日本語教育機関認定法の施行により、文部科学大臣は必要に応じて日本語教育の実施に関する報告を求めることができます。また、必要であれば「勧告及び是正命令」を行うこともできます。したがって日本語教育機関は、これまで以上に「教育環境」や「カリキュラムの提供」に留意する必要があるでしょう。

 

 

日本語教育機関認定法の影響|日本語教師への転職を考えている方へ

日本語教育機関認定法の影響|日本語教師への転職を考えている方へ

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まとめ

では、これまでの内容をまとめると

日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法とは?
日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法の概要
日本語教育機関認定法の影響|日本語教育機関認定法が成立した背景とは?
日本語教育機関認定法の影響は国家資格化だけではない|影響を受けるポイントとは?
日本語教育機関認定法の影響|日本語教師への転職を考えている方へ

以上になります。
最後まで読んでくださりありがとうございました。

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